Это не сухая энциклопедия, а теплый и мастерски проиллюстрированный студией «Сери/граф» рассказ о том, как устроен город – от того, откуда берется вода в кране, до того, зачем нужен городской бюджет и как работает сортировка мусора. За каждой из тринадцати глав стоит мысль, которая звучит в самом названии издания: «У твого міста є ти!». Идея написать эту книгу возникла у автора благодаря опыту собственного материнства:
«З 2016 я організовувала Міжнародний саміт мерів, запрошувала до України іноземних експертів, мерів, навіть принца Нідерландів, і зібрала доволі цікавий багатосторонній погляд на міста. А коли народився мій старший син, подумала, як «перекласти» ці знання на дитячу мову. Хоча, аби написати дитячу книгу треба прочитати багато дорослого матеріалу і ще й порадитися з фахівцями. У книзі є особисті історії – як розмова з принцом Нідерландів у Києві, чи озеленення у Варшаві чи навіть мій власний заплив через Босфор».
Почему чувство ответственности за общее пространство формируется еще в детстве
Отношение к общему пространству в основном бессознательно, автоматично и формируется в раннем возрасте через подражание. Ребенок видит, куда мы выбрасываем отработанные батарейки, уважаем ли мы труд дворника, ходим ли мы на выборы, – и воспринимает это как норму еще до того, как поймет слова «сообщество» или даже «ответственность». Ирина Озимок комментирует барьеры в общении с ребенком и называет ключевой фактор, который делает разговоры о городе интересными:
«Це – власний досвід участі у житті міста чи громади. Я завжди питаю людей, наскільки вони активні у своєму місті: чи підписують петиції, чи виходять на мітинги, чи беруть участь у житті свого ОСББ. Активність батьків стає прикладом для дітей, і тоді ці розмови просто природньо вплітаються в щоденне спілкування».
Книга с самого начала представляет город не как данность, неизменный ландшафт вокруг частной жизни, а как общее дело: «Город создают люди». Следовательно, его можно изменить. Здесь нет разделения на взрослые решения и детскую бездеятельность: автор говорит, что «каждый человек может делать для города добро, а может ему вредить», и это совсем не зависит от возраста. Именно из ощущения влияния собственных поступков со временем формируется сознательный горожанин.
Интересно по теме: Подростковая стойкость: как трудности формируют взрослых
Как говорить с детьми об экологии, безопасности и заботе о сообществе без нравоучений
Самое большое достоинство книги «У міста є Я» заключается в том, что автор никогда не прибегает к морализаторству. Вместо того чтобы просто писать «не тратьте воду», она делится жизненным примером и признается, что принимает душ под одну песню, которая длится 3-4 минуты. Вместо лекций об опасностях, от которых дети устают на уроках «Основ здоровья», она разлагает по полочкам только необходимую и ценную информацию: куда звонить, когда слышишь запах газа или видишь дым. В каждой главе вашего ребенка ждет не нотация, а интересные вопросы и задания, которые хочется выполнять, – а еще спрятанные в иллюстрациях плохие поступки, которые интересно отыскивать. Внимание здесь уделено и заботе об уязвимых категориях населения – людях пожилого возраста, людях с инвалидностью и бездомных – и представлено это не как тяжелая обязанность, а как повседневные и посильные вещи.
Этот тон стоит перенять и родителям: не поучать, а задавать вопросы и искать ответы вместе с ребенком. Книга, кстати, прямо рекомендует чтение вместе со взрослым – для того, чтобы было у кого переспросить, уточнить и получить обратную связь по собственным наблюдениям. Особенно это касается военной повседневности, контекст которой Ирина добавила в обновленное издание:
«Нечесно говорити з дітьми про міста так, наче нема війни, коли вони у ній щодня живуть. Початково була ідея додати саме розділ про війну, але так, щоб додати їм віри, через фокус на волонтерстві, взаємній підтримці, і героях. Я дуже хотіла, аби сучасні діти знали більше про Романа Ратушного, пам’ятали, і десь рівнялися, бо він початку захищав місто! А потім додали інші теми, актуальні для сьогодення – війна стимулювала міжнародні партнерства і дітям важливо це знати. Від початку я не хотіла окремий розділ про доступність, а різні його прояви розкидала по книзі. Бо люди з інвалідністю не живуть в «окремому розділі». Але з війною, я відчула, що маємо ще більше привертати до цієї теми увагу, вчити емпатії».
Какие повседневные привычки помогают воспитать сознательного жителя города
Устойчивые убеждения держатся на маленьких поступках и ритуалах. Книга предлагает ребенку сортировать мусор в течение недели, превратив это в эксперимент, а экономию воды и тепла – в игру. Поздоровайтесь с теми, кто убирает ваш двор или охраняет дом. Покажите, что помочь незнакомцу – это нормально: Ирина Озимок рассказывает о «подвешенном обеде», когда один человек оплачивает еду для другого, – простой жест, который легко повторить. Вместе с ребенком прогуляйтесь по району и поразмышляйте, что в нем хорошего, а чего не хватает, – а затем напишите об этом городу: бюджет участия и детские консультативные советы существуют именно для того, чтобы голос новых поколений был услышан. Книга напоминает: «Каждый поступок имеет значение», ведь если его совершат еще несколько миллионов человек, город может измениться до неузнаваемости. Два простых упражнения в конце – «Если я когда-нибудь стану мэром, я…» и «Уже сегодня я могу…» – помогают ребенку почувствовать, что влиять на общее пространство можно не «когда-нибудь» и при благоприятных обстоятельствах, а прямо сейчас.
Интересно по теме: Картографы и Шляпники: как вымышленный мир учит работать с конфликтами
Конечно, «У міста є Я» не готовит будущего политика. Она воспитывает внимательного, неравнодушного и готового действовать человека, а от действий таких граждан выигрывают все: и соседи, и двор, и весь город. К этой книге хочется возвращаться – не только ради фактов и примеров из разных уголков мира, но и ради самих иллюстраций, которые превращают чтение в настоящее путешествие по городским улочкам. И, возможно, самое ценное, что она дает ребенку, – это уверенность в том, что родной город принадлежит и ему тоже.
Комментарии отсутствуют